Niemand weet het: Tilburgse lerares Evy maakt de eindexamenvragen

In dit artikel:

Deze week beginnen de centraal schriftelijke eindexamens; voor ongeveer 144.000 middelbare scholieren is het een spannende periode. Evy Kolen, aardrijkskundedocente aan het Odulphus Lyceum in Tilburg, is sinds twee jaar lid van een Cito-constructiegroep die proef- en eindexamenvragen voor havo en vwo ontwikkelt. Een dag per week werkt ze samen met zeven collega-aardrijkskundedocenten uit het hele land aan nieuwe opgaven.

De samenstelling van de examens blijft tot het laatste moment geheim. Jaarlijks worden zo’n 13.000 examenvragen gemaakt; elke vraag wordt gemiddeld door zeven mensen beoordeeld voordat leerlingen ze zien. Kolen levert eerste versies aan in een databank; daarna volgen screenings en bewerkingen door toetsdeskundigen en externe experts — een traject dat soms twee jaar duurt.

Ze haalt inspiratie uit lesstof, actuele gebeurtenissen en reizen, maar kan inhoudelijke details niet prijsgeven vanwege strikte geheimhouding. Wel licht ze de opbouw toe: een aardrijkskunde-examen telt meestal 32 vragen over acht thema’s, met onderdelen over wereldvraagstukken, de aarde, Zuid-Amerika (voor vwo) of Brazilië (voor havo) en de Nederlandse leefomgeving. Kandidaten krijgen drie losse bundels: opgaven, bronnen en een kaartkatern. Als haar eigen vraag ooit in een examen verschijnt, hoopt ze vooral dat de leerlingen het goed doen.